每个学生都知道开始高中生活的兴奋和焦虑——里士满的每个高中管理者都了解这种强烈的情感混合。我们所有的学校都在努力减轻学生的初中到高中的旅程。里士满社区高中（Richmond Community High School， RCHS）是RPS地区三所选择性录取学校之一，该校的招生过程由学校辅导员伯尼塔·威廉姆斯（Bernita Williams）女士负责。在这一年中，她精心设计了一种周到、热情的体验，帮助即将入学的学生在第一天就做好了准备。

这个过程已经开始了。在开放申请期间，每所中学的工作人员和老师都会参观，向他们介绍学校的文化和产品。威廉姆斯女士指出：“我们希望确保家长和学生在每一步都能得到了解和支持。”这些访问，结合开放日活动，允许家庭参观学校，会见工作人员，并了解每所学校所提供的。

如果选择选择性录取，学生将在2025年3月7日（星期五）得知录取结果，并有大约两周的时间与家人做出决定。从那里开始，旅程的下一步是8月份为期一周的迎新活动，向新生介绍学校的结构、期望和资源。这一关键步骤使学生熟悉他们的核心学术课程。“我们希望学生们知道会发生什么，这样他们就能与我们的学术标准保持一致，并确定他们可能需要额外的支持，”威廉姆斯女士解释说。这种早期的接触可以帮助学生计划他们的日程安排，为一年的学习打下基础。

但新生培训不仅仅是学术方面的，它还能培养一种归属感。通过春季和夏季，学生与教职员工和同龄人建立关系，创建一个对他们的高中经历至关重要的支持性网络。“我们希望每个学生都觉得自己属于这里，”威廉姆斯强调说。社区——没有双关语的意思——是RCHS文化的核心。

“这是为了创造一个空间，让他们反思自己的技能，并为自己辩护。”

这种支持不会在取向结束后消失。RCHS教师仍然致力于帮助学生在整个学年茁壮成长，在放学前后和午餐期间提供帮助。“我们的大门永远是敞开的，”威廉姆斯说。这种承诺意味着学生有机会获得辅导，个人指导，或者只是有人谈论高中生活的挑战。

作为一名学校辅导员，威廉姆斯女士还帮助学生管理他们的学业道路，提供一对一和小组咨询课程，以设定切合实际的目标，培养时间管理技能。她解释说：“这是针对每个学生的独特需求量身定制的支持。”这种个性化的方法使学生能够掌握自己的教育。

沟通是关键，威廉姆斯女士通过每周的时事通讯和持续的对话确保家庭保持联系。这种开放性有助于促进学校和家庭之间强有力的伙伴关系，使每个人都能无缝过渡到RCHS。“我们为学生们创造了分享他们的故事和传统的机会，”威廉姆斯女士分享道，并强调了纪念文化遗产的活动。这种对包容的强调促进了相互尊重，并帮助学生相互学习。这项工作的核心是致力于以每个学生的需求和愿望为中心。

威廉姆斯女士认为，了解学生的兴趣和优势对指导他们至关重要。她说：“这是为了创造一个空间，让他们可以反思自己的技能，并为自己辩护。”这种自我意识赋予学生权力，帮助他们对自己的教育做出明智的选择。

最终，rhs的综合支持系统——植根于有计划的活动、强有力的沟通和对多样性的庆祝——反映了RPS所有高中通过有计划的计划、忠诚的员工和强大的家庭伙伴关系来支持学生的奉献精神。每一步，RPS确保学生找到学校，将培养他们的学术和个人成长，欢迎每个学生进入一个社区，在那里他们可以茁壮成长。在RPS，我们有一所适合你的学校！

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